• Propuestas forman parte del concurso “Gestión Pública para el Desarrollo e Inclusión Social con énfasis en la infancia temprana”

La Autoridad Nacional del Servicio Civil – SERVIR y la Escuela Nacional de Administración Pública – ENAP presentan las propuestas elaboradas por funcionarias, funcionarios, servidoras y servidores civiles del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social – MIDIS que participaron del curso E-Learning “Gestión Pública para el Desarrollo e Inclusión Social con énfasis en la Infancia Temprana”.

En el curso desarrollado por la ENAP, en convenio con el MIDIS, participaron responsables regionales de la implementación de intervenciones relacionadas con la primera infancia; y tuvo por objetivo fortalecer las capacidades de gestión para la implementación de intervenciones relacionadas a los resultados esperados con el fin de lograr el desarrollo infantil temprano bajo una lógica de gestión por resultados.

Dicho curso estuvo organizado en cinco módulos que abordaron el desarrollo infantil temprano, su importancia, la priorización de resultados, la gestión por resultados aplicada al DIT, incluyendo la etapa de seguimiento y el enfoque territorial para la gestión de intervenciones vinculadas al DIT.

Cabe destacar, que a partir de los aprendizajes con el curso, se convocó a los participantes a un concurso cuyo objetivo fue diseñar propuestas de mejora en los servicios vinculados al DIT. En este marco se recibieron quince propuestas elaboradas a partir de los trabajos desarrollados a lo largo del curso.

El MIDIS y SERVIR seleccionaron seis propuestas, entre ellas las 3 mejores que fueron reconocidas en la ceremonia de clausura del curso realizada en las instalaciones de la ENAP y que contó con la participación de la Ministra de Desarrollo e Inclusión Social, Paola Bustamante Suárez; las mismas que se comparten en esta nota para que puedan ser replicadas por las entidades públicas a nivel nacional.

Para ver las propuestas hacer click AQUÍ.

Lima, 26 de julio de 2016
Imagen Institucional